為什么要選擇北附小學部？這篇文章不容錯過
發布于：2024-05-12 10:45 瀏覽：547次
都知道，小班化教學，是北附的標配。
走過7年，自帶顛覆與創變基因的北附小學部，面對小班化教學，還能有什么新“招數”？36人的小班，還有無可能把對學生的關注做到更好？
北附給出的答案，肯定中還有肯定。
每天經典誦讀20分鐘、每天一節讀書小課、每周一節讀書交流課、每周一節閱覽課、師生共讀一本書.......。
在“大語文”教育的背景下，北附小學立足課堂、基于校內，培養學生的讀書習慣，提升學生的語文素養，讓學生四年級達到六年級閱讀水平，六年級達到初中閱讀水平，依托百本閱讀序列，六年閱讀量可突破1000萬字。
學習動物，其他小學可能是cat、bird、tiger、dog……北附小學卻擴展得更廣，coyote、rattlesnake、mouse、raccoon......這些都是北附小學低齡段的詞匯。
如果你過了大學英語六級，發現居然不認識小學的英語單詞，不用驚訝，這很正常。因為在北附小學雙語班，除語文學科外，數學、科學、藝術、體育等課程均實施雙語教學，同時組織學生參加劍橋等級考試，六年掌握1800詞匯量，超越初中水平。
北附的數學課最大的不同，是更加注重數學方法的提煉和數學思維的培養，孩子們不僅會“做”，還要會“說”，更要親歷知識產生的過程。
北附數學課引進游戲化的方式，從一年級到六年級，從七巧板、加減速算、24點到數獨、魔方、九連環……每個年級一個特色游戲。通過益智類游戲，輔助思維訓練。
思維的提升比知識的增長來得慢，但靜水深流，影響的是更為根本的東西。
在個性發展和規則圈宥之間，北附希望去發現并尊重每個孩子的差異，探索差異帶來可塑性和多樣性。
所以，學科之外，我們開設了近30門選修課，每天一節。涵蓋科技、藝術、體育、語言等四大門類，包含無人機、編程、戲劇、剪紙、沙畫、擊劍、鋼琴、舞蹈、足球等課程。
豐富的課程，除了讓孩子們才冠舞臺，還能問鼎獎臺。造詣超群的才藝和出類拔萃的成績，并不是臨陣磨槍的結果，而是日積月累的成果。
生活即教育?；顒拥囊饬x在于，要給予孩子們切身的感受，讓他們自己去體會那些看似淺顯的道理。諸如開筆禮、研學、外語節、科技節、體育節、拓展訓練等。
傳承北大精神，回歸教育本真。北附要做的，就是要留住孩子與生俱來的無限可能。
北附小學雙語班以浸入式教學方式營造濃厚的英語氛圍，同時聘請以英語為母語國家的教師任教，定期與國際友好學?；ピL交流。
雙語班還開設英語戲劇、英文閱讀、擊劍等課程，培養學生英文閱讀能力、審美能力和核心素養。
在這樣的氛圍中，既培養了孩子們的跨文化意識，又提升了他們的語言能力，更是令孩子們以多元化的視角，兼容并包的心態去學習和感受世界的多元文化。
北附小學部擁有一支優秀的教師隊伍，碩士及以上學歷占比35%，省、市、區級名師、骨干教師占比70%，保障教學高質量。
同時，聘請全國知名校長，以近30年的辦學經驗，著力打造高品質教育，為學生一生發展奠基。
北附擁有雅致的校園環境、多功能閱覽室、智能化信息平臺、主題式學習區角，構建豐富的學習場景，致力打造自主學習、終生學習的未來學習型社區。
此外，在走向教育理想的道路上，北附不斷創新變革，思考什么樣的教學才能激發出每一位學生的最大潛能。辦學以來北附不斷總結反思，創新性地實施打造：
在保證健康營養的同時，北附餐廳在色、香、味、形上下大功夫，將一飯一菜，做成家的味道，讓學生時時刻刻都能感受到家的溫馨。此外，餐廳每日都會為孩子提供點心、水果等間餐。
作為寄宿制學校，北附將無痕之教育融入有形之生活，春風化雨，培養孩子良好的道德品質和獨立能力，讓“生活即教育”的理念在現實中得以實現。
學生在“愛”與“教”的氛圍中擁有創造性和獨立的生活能力，在活動中獲取新的知識，養成獨立思考、仔細觀察、認真分析的學習習慣。
世間所有的美好都值得遇見，遇見一個人，遇見一本書，遇見一件事......在北附小學，遇見的，將是一生的回憶。
